ജൂനിയർ ക്ലർക്ക് മിക്സഡ് പ്രാക്ടീസ് ടെസ്റ്റ് #584

Question 1

സീരീസ്: 1, 4, 10, 22, 46, ?

Accepted Answer

94 — ×2+2: 1→4→10→22→46→94.

Answer

92

Answer

100

Answer

80

Question 2

പരോക്ഷം: അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു 'ഞാൻ സന്തോഷവാനാണ്':

Accepted Answer

സന്തോഷമുണ്ടെന്ന് അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു — ഞാൻ→ആയിരുന്നു, ഞാൻ→അവൻ.

Answer

താൻ സന്തോഷവാനാണെന്നും അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു

Answer

ഞാൻ സന്തോഷവാനാണെന്ന് അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു

Answer

ഞാൻ സന്തോഷവാനാണെന്ന് അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു

Question 3

കേരളത്തിലെ പ്രധാന നദികളുടെ നദീതടങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള അശാസ്ത്രീയ മണൽ ഖനനം ഗണ്യമായ പാരിസ്ഥിതികവും സാമൂഹിക-സാമ്പത്തികവുമായ വെല്ലുവിളികൾ ഉയർത്തുന്നു. പാരിസ്ഥിതികവും ജലശാസ്ത്രപരവുമായ വീക്ഷണകോണിൽ, നദീതട ആവാസവ്യവസ്ഥയിലും ചുറ്റുമുള്ള പ്രദേശങ്ങളിലും അമിതമായ മണൽ വേർതിരിച്ചെടുക്കലിൻ്റെ ഏറ്റവും നിർണായകമായ പ്രത്യാഘാതത്തെ ഇനിപ്പറയുന്നവയിൽ ഏതാണ് പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നത്?

Accepted Answer

B. നദീതടവും ജലവിതാനവും താഴുന്നത്, ഭൂഗർഭജല റീചാർജ് കുറയുന്നതിനും, നദീതീരങ്ങൾ അസ്ഥിരപ്പെടുത്തുന്നതിനും, പാലത്തിൻ്റെ അടിത്തറ തുറന്നിടുന്നതിനും കാരണമാകുന്നു. — അമിതമായ മണൽ ഖനനം നദീതടത്തെ നേരിട്ട് താഴ്ത്തുന്നു. ഈ താഴുന്നത് ചുറ്റുമുള്ള പ്രദേശങ്ങളിലെ ജലവിതാനത്തിൽ അനുബന്ധമായ ഇടിവിന് കാരണമാകുന്നു, ഭൂഗർഭജല റീചാർജ് കുറയ്ക്കുകയും കിണറുകളെ ബാധിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഇത് നദീതീരങ്ങളെ അസ്ഥിരപ്പെടുത്തുകയും, മണ്ണൊലിപ്പിലേക്ക് നയിക്കുകയും, പാലങ്ങളുടെയും മറ്റ് നദീതീര അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങളുടെയും അടിത്തറ തുറന്നുകാട്ടുകയും, അവയുടെ ഘടനാപരമായ സമഗ്രതയിൽ വിട്ടുവീഴ്ച ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു.

Answer

എ. നദിയുടെ പ്രകൃതിദത്തമായ വളവുകളുടെ വ്യതിയാനം, അപ്‌സ്ട്രീം പ്രദേശങ്ങളിൽ വെള്ളപ്പൊക്ക സാധ്യത വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിന് ഇടയാക്കുന്നു.

Answer

C. ജലസേചന കനാലുകളിൽ തടസ്സം സൃഷ്ടിക്കുകയും റിസർവോയർ ശേഷി കുറയുകയും ചെയ്യുന്ന, ചെളിയും കളിമണ്ണും അടിയിൽ അടിഞ്ഞുകൂടുന്നു.

Answer

D. നദീജലത്തിൻ്റെ മൊത്തത്തിലുള്ള അളവിലുള്ള കുറവ് മൂലം തീരപ്രദേശങ്ങളിലെ ശുദ്ധജല ജലസംഭരണികളിലേക്കുള്ള ലവണാംശം വർദ്ധിച്ചു.

Question 4

Change to passive voice: Did the blast terrify the children?‌​‍

Accepted Answer

Were the children terrified by the blast? — Past simple interrogative passive: Were + object + V3 + by + subject.‌​‍

Answer

Was the children terrified by the blast?

Answer

Were the children terrifying by the blast?

Answer

Was the blast terrified by the children?

Question 5

'ഞാൻ ഇപ്പോൾ രസകരമായ ഒരു പുസ്തകം വായിക്കുകയാണ്.' നിഷ്ക്രിയം:

Accepted Answer

രസകരമായ ഒരു പുസ്തകം ഞാൻ ഇപ്പോൾ വായിക്കുന്നു — നിലവിലുള്ള തുടർച്ചയായ നിഷ്ക്രിയം: is/are + being + past participle.

Answer

രസകരമായ ഒരു പുസ്തകം ഞാൻ വായിച്ചു

Answer

രസകരമായ ഒരു പുസ്തകം ഇപ്പോൾ വായിക്കുന്നു

Answer

രസകരമായ ഒരു പുസ്തകം ഞാൻ വായിച്ചു

Question 6

ഒരു സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ അധ്യാപകൻ സഹാനുഭൂതി വളർത്താനും വാക്കാലുള്ള ആശയവിനിമയം മെച്ചപ്പെടുത്താനും ക്ലാസ് മുറിക്കുള്ളിലെ വൈവിധ്യമാർന്ന വീക്ഷണങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കാനും ലക്ഷ്യമിടുന്നു. ഇനിപ്പറയുന്നവയിൽ ഏതാണ്, സജീവമായി നടപ്പിലാക്കുമ്പോൾ, ഈ സംയോജിത പഠന ലക്ഷ്യങ്ങൾ കൈവരിക്കുന്നതിന് ഏറ്റവും ഫലപ്രദമാകുക?

Accepted Answer

ബി. റീഡേഴ്‌സ് തിയറ്ററിലും നാടകീയ നിയമങ്ങളിലും വിദ്യാർത്ഥികളെ ഉൾപ്പെടുത്തുക. — ശരിയായ ഉത്തരം B. റീഡേഴ്‌സ് തീയറ്ററും നാടകീയ നിയമങ്ങളും വിദ്യാർത്ഥികളെ വ്യത്യസ്ത വേഷങ്ങൾ ഏറ്റെടുക്കുന്നതിൽ സജീവമായി ഉൾക്കൊള്ളുന്നു, ഇത് വ്യത്യസ്ത കാഴ്ചപ്പാടുകൾ മനസിലാക്കാനും ചിത്രീകരിക്കാനും ആവശ്യപ്പെടുന്നതിലൂടെ സഹാനുഭൂതി നേരിട്ട് വളർത്തിയെടുക്കുന്നു. ഈ ഫോം ഡയലോഗ് ഡെലിവറിയിലൂടെ വാക്കാലുള്ള ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾ ഗണ്യമായി മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും ഘടനാപരമായ ക്രമീകരണത്തിൽ വൈകാരിക പ്രകടനത്തെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. മറ്റ് ഓപ്‌ഷനുകൾ, വിലപ്പെട്ടതാണെങ്കിലും, പ്രകടനത്തിലൂടെ സജീവമായ കാഴ്ചപ്പാടുകൾക്കും വാക്കാലുള്ള ആശയവിനിമയത്തിനും ഒരേ സംയോജിത ആനുകൂല്യങ്ങൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നില്ല.

Answer

എ. ചെറുകഥകളിലെ ആഖ്യാന ഘടനകളെ വിശകലനം ചെയ്യുന്നു.

Answer

സി. നോവലുകളുടെ പ്രമേയ ഘടകങ്ങളെ കുറിച്ച് ആഴത്തിലുള്ള ചർച്ചകൾ നടത്തുന്നു.

Answer

ഡി. ജീവചരിത്രങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി വ്യക്തിഗത പ്രതിഫലന ഉപന്യാസങ്ങൾ എഴുതാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു.

Question 7

പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിൻ്റെ ആദ്യകാല റൊമാൻ്റിക് കവികളിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു:

Accepted Answer

വേഡ്സ്വർത്ത്, കോൾറിഡ്ജ്, ബൈറൺ, ഷെല്ലി, കീറ്റ്സ് — ആദ്യ തലമുറ: വേഡ്സ്വർത്ത്, കോൾറിഡ്ജ്. രണ്ടാമൻ: ബൈറോൺ, ഷെല്ലി, കീറ്റ്സ്. വികാരം, പ്രകൃതി, ഭാവന, വ്യക്തിത്വം എന്നിവയിൽ ഊന്നൽ.

Answer

ഷേക്സ്പിയർ

Answer

ചോസർ

Answer

മിൽട്ടൺ

Question 8

ഒരു ദ്രാവകത്തിൻ്റെ നീരാവി മർദ്ദം അന്തരീക്ഷമർദ്ദത്തിന് തുല്യമാകുന്ന താപനിലയെ വിളിക്കുന്നു:

Accepted Answer

തിളയ്ക്കുന്ന പോയിൻ്റ് — നീരാവി മർദ്ദം = ആംബിയൻ്റ് അന്തരീക്ഷമർദ്ദം വരുമ്പോൾ തിളപ്പിക്കൽ സംഭവിക്കുന്നു.

Answer

ഫ്രീസിങ് പോയിൻ്റ്

Answer

ദ്രവണാങ്കം

Answer

കണ്ടൻസേഷൻ പോയിൻ്റ്

Question 9

സ്വപ്ന സുരേഷ്:

Accepted Answer

2020 സ്വർണ്ണ കേസ് — 2020ലെ സ്വർണക്കേസിലെ പ്രതി...

Answer

നടൻ

Answer

രാഷ്ട്രീയക്കാരൻ

Answer

ബിസിനസുകാരി

Question 10

1949-ൽ തിരുവിതാംകൂറും കൊച്ചിയും സംയോജിപ്പിച്ച്, തിരുവിതാംകൂറും കൊച്ചിയും യുണൈറ്റഡ് സ്റ്റേറ്റ് രൂപീകരിച്ചത്, ഇന്ത്യയുടെ സ്വാതന്ത്ര്യാനന്തര നാട്ടുരാജ്യങ്ങളുടെ സംയോജനത്തിലെ ഒരു സുപ്രധാന നിമിഷമായിരുന്നു. നാട്ടുരാജ്യ സംയോജനത്തിൻ്റെ പൊതു നയത്തിനപ്പുറം, ഇനിപ്പറയുന്നവയിൽ ഏത് ഘടകങ്ങളാണ് ഈ പ്രത്യേക ലയനത്തെ പ്രാഥമികമായി ത്വരിതപ്പെടുത്തിയത്?

Accepted Answer

ഡി. ചെറിയ നാട്ടുരാജ്യങ്ങളെ പ്രാവർത്തികമായ ഭരണപരമായ യൂണിറ്റുകളായി ഏകീകരിക്കാൻ സംസ്ഥാന മന്ത്രാലയം മുഖേന ഇന്ത്യാ ഗവൺമെൻ്റിൽ നിന്നുള്ള നേരിട്ടുള്ള സമ്മർദ്ദം. — ഭരണപരമായ ആനുകൂല്യങ്ങൾ (സി), ജനവികാരം (എ) തുടങ്ങിയ ഘടകങ്ങൾ നിലവിലുണ്ടെങ്കിലും, തിരുവിതാംകൂർ-കൊച്ചി ലയനത്തിന് പിന്നിലെ പ്രാഥമിക ത്വരിതപ്പെടുത്തൽ ശക്തി സർദാർ വല്ലഭായ് പട്ടേലിൻ്റെയും വി.പി. മേനോൻ. വലിയതും സുസ്ഥിരവുമായ ഭരണപരമായ സ്ഥാപനങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനായി ചെറിയ നാട്ടുരാജ്യങ്ങളുടെ ഏകീകരണത്തിനായി കേന്ദ്ര സർക്കാർ സജീവമായി പ്രേരിപ്പിച്ചു. ലയനത്തിനുശേഷം കമ്മ്യൂണിസ്റ്റ് കലാപം (ബി) കൂടുതൽ പ്രധാന രാഷ്ട്രീയ ഘടകമായി മാറി.

Answer

എ. മേഖലയിലുടനീളമുള്ള ഏകീകൃത മലയാളം സംസാരിക്കുന്ന സംസ്ഥാനം എന്ന അടിയന്തര ജനകീയ ആവശ്യം.

Answer

ബി. രണ്ട് സംസ്ഥാനങ്ങളിലും വളരുന്ന കമ്മ്യൂണിസ്റ്റ് കലാപ പ്രസ്ഥാനങ്ങളെ പ്രതിരോധിക്കാനുള്ള തന്ത്രപരമായ ആവശ്യകത.

Answer

സി. വിഭവങ്ങൾ സംയോജിപ്പിക്കുന്നതിലൂടെയും ഭരണം കാര്യക്ഷമമാക്കുന്നതിലൂടെയും പ്രതീക്ഷിക്കുന്ന ഭരണപരവും സാമ്പത്തികവുമായ നേട്ടങ്ങൾ.